Arbetsinstruktion på SSAB blev studentprojekt på LTU

Att inventera återkommande arbeten och skapa arbetsinstruktioner för dessa är en prioriterad uppgift inom SSAB. När Liza Burman ville standardisera underhållsronderingar tittade hon i ledningssystemet för att se hur andra hade gjort och hittade ett bra exempel från pumpstationen.
–Jag såg att Jakob Johansson på Underhållsutveckling hade hjälpt oss tidigare på pumpstationen med en teknisk rapport och arbetsinstruktion så jag kontaktade honom, säger Liza Burman, chef för sektionen Tillståndskontroll, rör och pump.

Jakob Johansson å sin sida såg att Lizas uppdrag skulle passa utmärkt som studentprojekt på utbildningen Högskoleingenjör i underhållsteknik vid Luleå tekniska universitet.
–Studenter gör projektarbeten i företag under sitt sista år, innan de gör examensarbete, och jag hade fått en fråga därifrån om vi hade några lämpliga uppgifter, säger Jakob.

Uppdraget konkretiseras

Tillsammans med handledaren på LTU formulerade Jakob Johansson uppdraget så att grunden i det studenterna skulle prestera var ”arbetsinstruktion för ronderingar på Reningsverket”, och utöver det var de fria att analysera bredare och komma med förslag till förbättringar om de ville. 
–Studenter som har kommit så långt i sin utbildning är självgående och på det sättet lätta att handleda. Det är bra för oss att utveckla samarbetet med LTU även med studentprojekt, inte bara med examensarbeten som kräver mer resurser.
–Det är win-win, studenterna får konkreta och riktiga behov att arbeta med och vi får nya ögon på våra arbetssätt och tillgång till ny kunskap och nya verktyg för utveckling, säger Jakob.

Studentgruppen lägger upp arbetet

Christina Lidström är en av de tre studenter som tog på sig uppdraget. I skrivande stund har de ännu inte presenterat resultatet men Christina berättar att de har gjort både en underhållsplan av mer strategisk karaktär och en praktisk arbetsinstruktion.
–Vi tittade på feldata, det vill säga felanmälningar, ordrar, åtgärder och hur de är inlagda i systemet. Vi fick användning av vår kunskap i datahantering för att synliggöra mönstren i just den här anläggningen, säger Christina.

Med analysen som grund har studenterna följt med på två ronderingar, dels med en medarbetare som arbetat länge med uppgiften, dels med en medarbetare som är ny i det uppdraget. Sedan följde de även med på en tredje rondering för att kontrollera att de tänkt rätt när de har gjort sitt förslag till arbetsinstruktion.

När studenterna Christina Lidström, Jacob Hertting och Jesper Rundström presenterar sina resultat är det med både det efterfrågade förslaget till en arbetsinstruktion för ronderingar och med förbättringsförslag kring hur underhållsdata anmäls.
–Det har varit lärorikt för oss att arbeta med ett riktigt behov, det ger erfarenhet av att lägga upp och driva ett projekt. Vi får nyttja våra teoretiska kunskaper, lära oss i verkligheten och dessutom skapa kontakter i industrin, säger Christina som också är mycket nöjd med det bemötande och den hjälp de har fått på SSAB.

Jakob Johansson, Jacob Hertting (student) Liza Burman, Christina Lidström (student) Lotta Storm och Johannes Ersson.